Nadja Acioly-Régnier, (UMR 5191 ICAR -  Université de Lyon - ESPE- Université Lyon 1 - France)

• http://lattes.cnpq.br/8049634330538022

• http://iufm.univ-lyon1.fr/enseignants-chercheurs-et-laboratoires-de-l-iufm-ucbl1-567362.kjsp?RH=1244557859265

Jean-Claude Régnier (UMR 5191 – ICAR – Université de Lyon – Lyon2 (Lyon, France)/Laboratory of sociocognitive linguistics and foreign language discourse teaching. National Research Tomsk State University. Tomsk, Russie)

• http://www.icar.cnrs.fr/membre/jcregnier/enseignements.htm

• Publications : http://hal.inria.fr/aut/jean-claude+regnier/

• CNPq Brasil http://lattes.cnpq.br/1826238948662593

• ORCID http://orcid.org/0000-0001-6992-9027

Jean-Marie Besse ,"Professeur honoraire des Universités". Ancien directeur de l’Institut de Psychologie à l’Université Lumière-Lyon2, spécialiste du rapport à l’écrit et tout particulièrement de l’illettrisme. 

• ​​https://www.editions-retz.com/auteur/jean-marie-besse.html

Magna do Carmo Silva (PPGEdu - UFPE)

• CV: http://lattes.cnpq.br/1498938229208458

Telma Ferraz Leal (PPGEdu, Dep. Mét. e téc. de Ensino - UFPE)

• ​CV: http://lattes.cnpq.br/2358658346044158

Viviane de Bona (PPGEdu, Dep. de Fundamentos Sócio-Filosóficos da Educação - UFPE)

• CV: http://lattes.cnpq.br/1031731260412032