2ª jornada (UFRPE)
Formação de Professores no Ensino de Ciências e Matemática
Perspectivas interculturais
2ª jornada (UFRPE)
Formação de Professores no Ensino de Ciências e Matemática
Perspectivas interculturais
2ª jornada (UFRPE)
Formação de Professores no Ensino de Ciências e Matemática
Perspectivas interculturais
2ª jornada (UFRPE)
Formação de Professores no Ensino de Ciências e Matemática
Perspectivas interculturais
2ª jornada (UFRPE)
Formação de Professores no Ensino de Ciências e Matemática
Perspectivas interculturais
2ª jornada (UFRPE)
Formação de Professores no Ensino de Ciências e Matemática
Perspectivas interculturais
2ª jornada (UFRPE)
Formação de Professores no Ensino de Ciências e Matemática
Perspectivas interculturais
 Mostra da Cultura Aborígine |  Image by Sébastien Goldberg |  Performer ópera chinesa |  As crianças que chegam na escola |  Jovens monges budistas |
|---|---|---|---|---|
 Meninas felizes |  Conferência audiovisual |  |  Lecture |  Ciência |
 Graphs |
Este 9° simpósio se enquadra na série dos encontros IDI iniciada no ano 2011 na França. Na continuidade da temática do precedente simpósio, ele se insere no quadro da cooperação científica franco-brasileira entre as instituições: Université Claude Bernard Lyon 1 (INSPE), Université Lumière Lyon2, Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE) – Campus Salgueiro, Universidade de Pernambuco (UPE), Universidade de São Paulo (USP), Universidade do Estado de São Paulo (UNESP)
Essa cooperação se alimenta das atividades dos Laboratórios: UMR 5191 ICAR e Labex ASLAN e UR 4571 Éducation, Cultures, Politiques assim como da Escola Doutoral ED485 EPIC na França, e, no Brasil, do PPG em Ensino das Ciências e da Matemática da UFRPE, do PPG-Edu da UFPE e do PPGE da UPE.
Este 9° simpósio é organizado sob a responsabilidade de Nadja Acioly-Régnier, Jean-Claude Régnier, Ricardo Francelino, Doriele Andrade-Duvernoy, Vladimir Andrade, e Rafael Santos de Aquino com a temática:
Interculturalidade, Clima escolar, Espiritualidade e Aprendizagem
9 a 10 de setembro de 2026
Anfiteatro do edifício do CEGOE
Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE).
Rua Dom Manuel de Medeiros, s/n, Dois Irmãos - CEP: 52171-900 - Recife/PE
Ce 9ᵉ symposium s'inscrit dans la série des rencontres IDI, initiée en 2011 en France. Dans la continuité de la thématique du symposium précédent, il s'insère dans le cadre de la coopération scientifique franco-brésilienne entre les institutions suivantes : l'Université Claude Bernard Lyon 1 (INSPE), l'Université Lumière Lyon 2, l'Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), l'Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), l'Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE) – Campus Salgueiro, l'Universidade de Pernambuco (UPE), l'Universidade de São Paulo (USP) et l'Universidade Estadual Paulista (UNESP).
Cette coopération s'appuie sur les activités des laboratoires UMR 5191 ICAR, LabEx ASLAN et UR 4571 Éducation, Cultures, Politiques, ainsi que sur l'École doctorale ED485 EPIC en France. Au Brésil, elle repose également sur le Programme de troisième cycle en Enseignement des Sciences et des Mathématiques (PPGECM) de l'UFRPE, le Programme de troisième cycle en Éducation (PPG-Edu) de l'UFPE et le Programme de troisième cycle en Éducation (PPGE) de l'UPE.
Ce 9ᵉ symposium est organisé sous la responsabilité de Nadja Acioly-Régnier, Jean-Claude Régnier, Ricardo Francelino, Doriele Andrade-Duvernoy, Vladimir Andrade et Rafael Santos de Aquino, autour de la thématique suivante :
Interculturalité, Climat scolaire, Spiritualité et Apprentissage
9 et 19 septembre 2026
Lieu: Amphithéâtre du bâtiment du CEGOE
Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)
Rua Dom Manuel de Medeiros, s/n, Dois Irmãos – Code postal : 52171-900 – Recife/PE, Brésil
Interculturalidade, Clima escolar, Espiritualidade e Aprendizagem
Interculturalité, Climat scolaire, Spiritualité et Apprentissage
